加拿大代写 赶due写essay时不能忽略的几点

一、选择合适的主题

在期末阶段，大部分Essay的话题都是老师规定的，不过，即使在怎么规定的话题范围内，我们仍然要有充分的自主发挥空间。因此，当我们拿到一个新命题的时候，首先要考虑的事情就是要如何选择相应的话题：是泛泛而谈更容易抓住读者得心理，还是选择一个特定的角度更吸引人群？

当然，如果碰到非常自由开放的老师，我们也可能需要自己选择话题，这时候，兴趣爱好就成了最好的切入口。记得，永远不要选择一个丝毫不感兴趣的话题，不要和自己过不去。

最后，还有更重要的一点需要考虑：我们的论文的目的是什么呢？是告知？还是说服？带着目的去写Essay，才不会半路跑题。

二、写论文前先做大纲

一篇成功的Essay永远都是目的明确、环环相扣的，这就要求我们在下笔之前充分调度好每个小的想法，将它们非常有条理地组织在一起，使文章符合逻辑性。这时候，大纲就派上了用场。当我们用大纲的形式把散落的想法联系在一起的时候就会发现，整个文章的脉络、思路会变得更加清晰，而且，“磨刀不误砍柴工”，这种大纲结构完全可以作为论文的基础，在真正写作的时候，思路才会更加的流畅。

另外，在形式上，还可以借鉴“mind map”，把主题写在纸的中间，之后根据我们的思路将观点慢慢向四周发散，在每个小观点下，又可以发散出几个更小的观点……这样的练习非常有利于我们打开脑洞，不错过任何一个转瞬即逝的小灵感。

三、文章主体要最先完成

很多同学拿到题目以后，会从“Introduction”开始写起，其实，这样的做法并不是最高效的，因为在文章的起步阶段，我们并没有做足够的research，甚至都还没有得到非常确定的结论，这时候着手写Introduction，绝对不可能一步到位，所以，先写文章主体，一边写作一边把思路整理出来，把Introduction放到后面完成，反而可以节省时间。

这时候，我们之前写的大纲就派上了用场：首先，把大纲上列出的点作为每一个小段落的主题，列好要阐述几个观点；然后，不断丰富每个主题段落内的内容，并且让每个句子都作为之前小段落主题的支撑，一步一步对我们的观点进行推导、论证；与此同时，一定不要忘了使用恰当的例子证明之前观点哦。当这些都做到位了，一个充实、生动的，老师都给点赞的主体部分就出来啦。

四、介绍部分要有特点

完成主体部分后，相信我们得出的结论、整体的文章思路已经非常清晰，这时候再来写介绍部分是最合适不过的。

那么，介绍怎么写才不会被看成是整篇文章的“阉割版”呢？最重要的一点就是要吸引读者的注意力。

为了达到这个目的，我们需要选择一个大家都关注的焦点，它可以是令人震惊的消息、对话、一个故事、一段引用，或者，如果我们写的话题足够吸引人，也可以针对我们所写主题进行简单的概括。不过，无论选择哪种角度，都要保证要和主题紧密相关。在介绍的最后一句，记得要明确自己通篇文章的观点，老师可不希望在看大家论文的时候云里雾里。

五、结论要简洁有力

结论是对论文整体思路的总结，因此，在结论部分，新观点就不应该再出现了。那么，我们应该写些什么呢？亮出之前推导出的最终观点，并用三五个简洁的句子对推导过程进行简单的解释、回顾，并且再一次强调文章得出的结论，这样，一个强有力的结尾就诞生了。

六、最后的检查很重要

写完结论就万事大吉了？No！有时候一些小细节可是会严重影响老师的印象的！即使deadline近在眼前，以下这些细节也一定要再检查一遍。

1.检查段落的顺序。写得最好的段落永远都要放在最前面或者最后面，这样才能让老师轻松看到；另外，如果文章中有一些对于过程的描述，一定要保证它们符合正确的顺序和逻辑哦～

2.检查Essay的格式。不同的老师可能对各式的要求不尽相同，将Essay调整至规定的格式也是对老师的尊重。

3.检查Essay的内容。在上交之前确保从头到尾重读一遍文章，以确保语句流畅，逻辑清晰，适当地添加一些短语、连接词是增加文章流畅度的小心机。另外，没有人会喜欢看一篇错字连篇的Essay哦，检查语法和拼写也是必不可少的一关。